Das Xenos-Projekt kümmert sich vor allem um junge Menschen mit Förderbedarf an der Schwelle des Übergangs von der Schule zum Beruf. Es wird in zwei Landkreisen mit fünf Teilprojektträgern umgesetzt. Durch das Interesse zahlreicher Standorte mit Schulen sollen über 1.000 Teilnehmende erreicht werden. Schwerpunkte sind neben der Netzwerkarbeit u.a. die Berufsorientierung und die Berufsvorbereitung von Schüler/innen sowie die Fort- und Weiterbildung von Multiplikatoren.
Aufgrund der großen Teilnehmerzahl und der komplexen Projektstruktur ist eine Unterstützung der Selbstevaluation hilfreich. Diese konzentriert sich u.a. auf die Hilfe bei der Konzipierung von Erhebungsinstrumenten für die Schüler/innen und Multiplikatoren sowie die Auswertung der erfassten Daten. Die Erhebung erfolgt sowohl schriftlich durch Fragebogen wie durch Interviews.
Die Evaluation sollen helfen die förderlichen Interventionen und Akitvitäten des Projekts zu identifizieren.
